概述：對于現(xiàn)在的廣大父母而言，在教育孩子的過程中，可能從來沒想過要需要尊重他們的自身特點(diǎn)，也不知如何懂得觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與不足，從而揚(yáng)長補(bǔ)短。但是重慶奉節(jié)自強(qiáng)夏令營建議不要

對于現(xiàn)在的廣大父母而言，在教育孩子的過程中，可能從來沒想過要需要尊重他們的自身特點(diǎn)，也不知如何懂得觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與不足，從而揚(yáng)長補(bǔ)短。但是重慶奉節(jié)自強(qiáng)夏令營建議不要苛求孩子做他不擅長的事情，孩子在長期面對挫折時(shí)，會產(chǎn)生極大的挫敗感，這種長期的挫敗感，會形成一種習(xí)得性無助的心理狀態(tài)。這是一種悲觀失望甚至自暴自棄的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下成長的孩子很難取得良好的發(fā)展。相反，如果父母會相信孩子會越來越好，要不斷地給他成功的體驗(yàn)，這樣下去會對孩子對未來會有一個積極的態(tài)度，可能也會在人生的道路上找到適合自己的方向，比較終就會取得成功。

根據(jù)心理學(xué)家霍華德·加德納的多元智能理論，每個人天生有邏輯、語言、圖形、運(yùn)動、人際、自省、音樂、自然觀察等8項(xiàng)智能，每個孩子的優(yōu)勢不同，也使得他們具有不同的個性，這些個性的差異也往往使得他們在學(xué)習(xí)成績上差別很大。有些孩子屬于發(fā)散型思維，想問題總是天馬行空，注意力不容易集中，對死板的知識難以理解和掌握，學(xué)習(xí)成績自然難以提高。著名的童話大王“鄭淵潔”就講過自己是屬于發(fā)散型思維的人，所以他在上小學(xué)時(shí)就被老師認(rèn)定為“調(diào)皮搗蛋”、“學(xué)習(xí)差”的孩子。后來，他用這種思維方式去寫童話，反而成為別人無可比擬的優(yōu)勢。

所以，很多父母對待孩子的學(xué)習(xí)成績往往有著“人定勝天”的錯誤理解，認(rèn)為只要努力去學(xué)，沒有學(xué)不會的內(nèi)容，沒有記不住的東西，學(xué)習(xí)成績不好是因?yàn)楹⒆拥呐Τ潭炔粔?。其?shí)這是一個錯誤的理解，學(xué)習(xí)成績的分?jǐn)?shù)雖然是一種能力的體現(xiàn)，卻不能作為衡量孩子是否成功和優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并不是每個孩子都能適應(yīng)學(xué)校那種整體劃一的教育模式。

在孩子整個成長過程中都在學(xué)習(xí)，其中學(xué)校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了很大一部分，在暑假有些家長還選擇讓孩子去參加英語、數(shù)學(xué)等培訓(xùn)班，很可能會形成反面效果，孩子需要另一種方式來放松自己，今年暑假，讓孩子參加奉節(jié)學(xué)生軍事夏令營吧，給孩子一個體驗(yàn)不同生活的機(jī)會!

2022年奉節(jié)夏令營安全保障：

1、官方主辦：由重慶奉節(jié)自強(qiáng)軍事夏令營主辦，全程精心組織，為小學(xué)生、中學(xué)生朋友傾力打造，更精彩的課程，更精彩的體驗(yàn)。

2、安全保障：按年齡段分連隊(duì)，配備拓展教練，軍訓(xùn)教官、生活老師，生活阿姨，專整個醫(yī)護(hù)人員、專用應(yīng)急車輛24小時(shí)待命;設(shè)專職管理人員及應(yīng)急小組;每位學(xué)員購買保險(xiǎn)，免除家長擔(dān)憂。

3、飲食保障：部隊(duì)基地食堂就餐，安全、衛(wèi)生

4、生活保障：學(xué)員統(tǒng)一入住部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)寢室。男女分層居住。樓層按性別安排生活老師;教官與生活老師每日定時(shí)晚間查崗。值班老師每隔兩個小時(shí)巡邏一次，為學(xué)員蓋被子。

5、教學(xué)保障：現(xiàn)役教官為學(xué)員監(jiān)督學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)化生活，專業(yè)拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)參與，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)意識及獨(dú)立動手能力。

奉節(jié)東鄰巫山縣，南界湖北省恩施市，西連云陽縣，北接巫溪縣，奉節(jié)暑假夏令營將會今年在6月底準(zhǔn)時(shí)開營，中小學(xué)生朋友不容錯過，，歡迎撥打奉節(jié)軍事夏令營報(bào)名電話，與我們的老師進(jìn)行聯(lián)系。